护理专业英语方向专业介绍

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握护理专业知识和护理技能，并具备一定的英语听说读写能力，毕业后能够从事涉外护理、临床护理、预防保健、社区护理等岗位的高素质、国际型护理人才。

二、 职业面向

(一)国内就业

（二）海外就业

三、课程设置与要求

课程设置包括必修课和选修课。其中，必修课包括公共基础课、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程；选修课程包括公共基础选修课和专业选修课（见下图）。

四、教学进程与时间安排

教学总周数分配表（仅供参考，根据专业情况进行调整）

五、师资队伍

  护理专业现有专业基础课及专业课教师121人，其中专任教师112人，兼职教师9人。其中，省职教专家、学术技术带头人、省骨干教师22人；副高以上职称39人，中级职称32人，初级职称50人；“双师型”教师75人；研究生49人。其中，语言课教师21人，副教授2人，讲师2人，团队以中青年为主，语言水平较高，教学方法新颖高效。

为确保教学质量，护理专业任课教师均为“双师型”教师。英语课程教师,必须参加雅思考试，且综合成绩成绩达到6.5分及以上。

     六、毕业要求

（一）成绩要求

 学生修完教学计划规定的全部课程，课程评价和综合评价成绩合格，修满153学分（其中必修课 101 学分，限选课6学分，任选课6学分，实习40学分），且通过毕业考试。

（二）实习要求

毕业实习至少32周，实习科室包括内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、手术室、社区等。实习结束后，由医院根据实习生各科室考核成绩出综合评价，并填写实习鉴定。

（三）证书要求

 毕业生至少取得一种相关职业证书，如英语等级证书、计算机证书、普通话证书、公共营养师、保健按摩师、健康管理师等行业企业认可的相关职业技能等级证书。

（四）   完成以上三项者，准予毕业，颁发毕业证书